CIERRE CTS+I

En esta sección del día 27 de abril iniciamos con un análisis de las ventajas y desventajas que tiene un blog y como ventajas rescatamos que podía servir como bitácora, para monitorear ciertas actividades o inclusive para controlar (se puso el ejemplo del profe que las usa para enviar tarea y controlar quien la realiza.
Se retomo parte del foro “a un año de la influenza” analizando las consecuencias que se tuvieron y dentro de las cuales se mencionaron consecuencias SOCIALES como lo fueron la suspensión de actividades escolares y en algunos casos laborales de la iniciativa privada hubo cosas buenas como el cambio de hábitos (lavarse las manos, taparse la nariz y boca al estornudar) y en muchas personas dejo un sentimiento de miedo, frustración e inseguridad, las consecuencias POLITICAS continúan siendo un dejo de tristeza al pensar que todo esto fue una pantomima política para tapar las crisis financieras y algunas leyes como el aumento del IVA , en cuanto a las ECONOMICAS, tuvo sus efectos en la parte de turismo, cierre de negocios sobre todo microempresas aunque no se puede negar que el sector farmacéutico se vio beneficiado y en cuanto a DESARROLLO no beneficio porque tenemos ahora ya la vacuna(para muchos no confiable) y todo lo que tecnológicamente se tuvo que desarrollar para la prevención y control de esta enfermedad.
Como conclusión colateral se dijo que toda la información que llega a mi es la que yo elijo libremente, pero si quiero saber si es cierta o falsa, la debo de filtrar necesariamente.
Se proyecta la película ¿Sabias qué? En la cual pasan una serie de datos que nos hacen reflexionar como influye la tecnología en nuestro medio o en nosotros y como una especie de conclusión observamos que los factores de la producción se han enriquecido con la información y el conocimiento.
Se hace también un análisis de lo que es la globalización y la tecnófoba para finalmente responder a la pregunta de si es buena o mala la tecnología. Las conclusiones del grupo en esta actividad fueron que si es buena la tecnología, como ente de conocimiento y desarrollo, pero tiene sus efectos negativos en su mal uso, ya que muchas veces la tecnología es aplicada sin valores morales.
Se da lectura a una parte del trabajo de Federico Engels llamado “El papel de la transformación del mono en hombre” dando el grupo su comentario, de esta lectura se desprende una tarea por equipo, que consiste en:
Ø Investigar en al menos dos fuentes el concepto de CIENCIA(o SOCIEDAD o TECNOLOGIA o INNOVACIÓN).
Ø Referencias completas de la investigación.
Ø Ejemplos cercanos o que vivamos en nuestro contexto acerca de la palabra investigada.
Ø Presentación en PP de mínimo 4 láminas.
Ø Créditos por actividad.
Ø Al menos 2 imágenes pertinentes.
Ø Un instrumento para verificar que la presentación cumplió con el objetivo.
Es todo.
Saludos: Juan Gerardo Jalpa Villanueva.G29.

Primera sesion de la materia Formacion Docente, para los becarios de la subespecialidad de Mecanica de la Generacion 29.

Escrito por:

Lic. Rosalia Alvarez Hernandez

Lic. Victor Hugo Ortiz Oropeza

28 de abril de 2010, 09:00 hrs.

Un dia mas de actividades comienza para los alumnos de la generacion 29, hoy comienza la Materia Formacion Docente, la instrutora a cargo es la Lic. Victoria Lima Delgado, asistida por el Lic. Alejandro C. Mendez Jimenez.

Las actividades comienzan con una breve presentacion, tanto de los instructores como de los 13 miembros de la subespecialidad de Mecanica de la Generacion 29.

Acto seguido la instructora nos pregunto a cada uno de nosotos si sabiamos ¿Que era la pedagogia?, cada quien se esforzo por dar una definicion coherente aunque no muy completa de lo que se estaba solicitando.

La siguiente actividad consistia en responder de manera individual a cuatro preguntas formuladas por la instructora, las preguntas eran:

¿Que espero del curso?
¿Que conozco acerca del tema?
¿Que espero aportar?
¿Que deseo aprender?

Estas preguntas se respondieron individualmente, y se utilizo papel bond para exponer las respuestas de cada uno a los demas compañeros. Posteriormente resolvimos ua sopa de letras, teniamos que encontrar palabras relacionadas a la Formacion Docente.

Cuando concluimos la sopa de letras, nos fue entregado un ejemplar de la antologia "FORMACION DOCENTE" que se utiliza como material de lectura, para esta asignatura. Una vez mas la instructora nos dio instrucciones para formar equipos, en donde debiamos realizar la lectura y posteriormente el resumen de las paginas 3 hasta la 16, que contienen la introduccion de la materia, el objetivo y la fundamentacion. Cada equipo debia realizar una presentacion en Power Point para explicar los resultados obtenidos, estas exposiciones se levarian a cabo en la sesion 2.

Antes de terminar la sesion de este dia se realizo un ejercicio que consistia en que uno de los compañeros (profesor Rosendo), tenia que ser guiado a traves de un camino improvisado dentro del aula, las restricciones para este ejercicio eran que el compañero Rosendo no podia ver nada (estaba con los ojos vendados) y los demas lo teniamos que guiar con instrucciones sencillas ademas de que no lo podiamos tocar, el objetivo era que partiera de una silla, recorriera el aula y llegara al mismo lugar sin causarse ningun daño.

Al final del ejercicio se compartieron comentarios y se hizo incapie en que cuando se da una instruccion a una persona, esta orden debe ser precisa para obtener el resultado deseado.

Estos fueron los trabajos realizados este dia en la sesion 1 de la materia Formacion Docente.

Agregamos los siguientes enlaces, los cuales son videos que nos sirven para reflexionar y adaptarnos al cambio, no entremos en mas detalles mejor invitamos a toda la comunidad del CNAD a que los vea y analice.

Hasta pronto.

http://www.youtube.com/watch?v=QmPjk4j6rCg&feature=related

http://www.youtube.com/watch?v=72-P3Zqc5vE&feature=related

http://www.youtube.com/watch?v=uhW-NZOvguI&NR=1

Sabías que..? (Did you know?) 4.0

La improvisación y la polémica buen alimento para el alma.

Por: Daniel Tellez León Fecha: 20-Abril-2010

El día de hoy en la primera sesión de CTS-I de nuevo estuvimos reunidos todos los compañeros de la G-29. Es muy grato volver a realizar actividades, compartir el trabajo, experiencias, puntos de vista, socializar, y uno que otro chascarrillo.

Al inicio de la clase realizarnos algunas actividades de comunicación muy divertidas. La que más recuerdo en este momento es la denominada “Voy a un día de campo y voy a llevar…?”, esta dinámica fue muy curiosa ya que decíamos nuestro nombre y a su vez las cosas que íbamos a llevar, el nombre de ellas debía de empezar con la primera letra de nuestro nombre, si no era así, te quedabas y no ibas, si acertabas podías ir al día de campo, sirvió para comunicarnos entre nosotros, y recordar el nombre de cada uno de ellos, es curioso, pero siempre que deseas recordar algo cuando lo relacionas con algún objeto para recordarlo es más sencillo. Y lo demostramos en esta actividad pues el último en realizar la actividad tenía que decir todos los nombres y el nombre de los objetos que iba llevar y no fue tan complicado.

Compartimos nuestras expectativas acerca de la materia, como ¿qué espero del curso?, ¿qué conozco sobre el tema?, ¿qué espero aportar?, ¿qué deseo aprender?. Estas preguntas se respondieron y compartieron ante todos y varios coincidimos que esperamos aprender el conocimiento para aplicarlo, que la mayoría solo hemos oído hablar del tema pero no lo conocemos del todo, y que deseamos aprender a ser mejores humanos.

Después de unos buenos huarasscches, así se dice no está mal escrito, es un forma de decirlo aportado por el Profe Rubén, con todo respeto. Realizamos una dinámica, en la cual discutiríamos el impacto que tuvo hace un año el brote de influenza en nuestro país. Creamos un foro de discusión en el aula, donde se designaron puestos, como el presidente de la OMS, secretario de educación, de economía, salud, turismo, medios de comunicación, testimonios reales (milagros profe Vivas), y los jueces. Con el propósito de saber si fue verdad o mentira ese suceso que impacto a los mexicanos.

Todos los participantes se tomaron muy enserio su papel, ya que cada intervención fue fundamentada, pero se improviso en algunas preguntas y respuestas lo cual causo mucha polémica y ruido a los jueces quienes analizaron a detalle todo el proceso, la conclusión de esta discusión fue que más a ya, de una contingencia para algunos fue beneficio para los políticos, empresarios y microempresarios farmacéuticos, y el pueblo sigue igual, y que en este momento ya no se sigue con el programa de sanidad como se observo en esos días contingencia.
Felicito a todos los participantes, es un placer trabajar con ustedes, pues siempre se trabaja bajo un ambiente de respeto, armonía y cooperación, así como la participación de todos. Agradezco sus comentarios a esta publicación. Gracias.

saludos

Saludos estamos haciendo una prueba